مراکز علمی باید آمادگی لازم برای روبرو شدن با هوش مصنوعی را داشته باشند
تاریخ انتشار: ۳ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۱۴۰۹۶
خبرگزاری آریا - عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس یازدهم با تاکید بر اینکه ایران نباید از سطح علم جهان عقب بماند، گفت: امروزِ هوش مصنوعی از جمله علومی است که می‌تواند آینده جهان و ایران را تحت تاثیر قرار دهد، باید مراکز علمی و پژوهشی ما آمادگی لازم و کافی برای رویارویی با این پدیده علمی جدید را داشته باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خانه ملت، مهدی اسماعیلی در مورد ریزش 24 درصدی داوطلبان کنکور امسال نسبت به سال گذشته؛ گفت: در حال حاضر جهان به سمت تربیت نیروی انسانی متخصص، ماهر و مهارت محور پیش می‌رود که این نیروها باید در چرخه اقتصادی کشور نقش موثری داشته باشند، سیستم آموزشی کشور در گذشته براساس حافظه مداری و نظریه پردازی پایه گذاری شده بود؛ یعنی حافظه مداری بیش از مهارت محوری در مدارس تقویت می‌شد.
رویکرد دنیای توسعه یافته به سمت تولید علم در تمام حوزه‌‌ها پیش رفته است
نماینده مردم میانه در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از مشکلاتی که حافظه محوری در سیستم اداری کشور ایجاد کرده است، افزود: رویکرد دنیای توسعه یافته به سمت تولید علم در تمام حوزه‌‌ها پیش رفته است و کشور ما از این قافله عقب نمانده است ، باید علوم فنی و حرفه‌ای را تقویت کنیم.
فارغ التحصیلان دانشگاهی باید بعد از فراغت از تحصیل کار آفرین باشند نه جوینده کاری به دنبال پست‌های اداری برای پشت میز نشینی است اسماعیلی با تاکید بر اینکه فارغ التحصیلان باید کار آفرین باشند؛ اظهار داشت: فارغ التحصیلان دانشگاهی باید بعد از فراغت از تحصیل کار آفرین باشند نه جوینده کاری و به دنبال پست‌های اداری برای پشت میز نشینی است؛ لذا امروز مهارت پروری دانش آموختگان در تمام سطوح می‌تواند کشور را به سمت توسعه محوری سوق دهد.
کشور را از وجود نخبگان بی نصیب نکنید
وی در ادامه تاکید کرد: مسئولان و متولیان امر باید از کار جوانانی که مهارت پروری را در سرلوحه امور خود قرار داده‌اند، استقبال کنند و شرایط را به گونه‌ای محیا کنند که جوانان به سمت آن پیش روند؛ اما اگر این مهارت پروری به گونه‌ای باشد که کشور را از وجود نخبگان بی نصیب کند بی تردید این مسئله آثار منفی به دنبال خواهد داشت.
تعادلی بین مهارت آموزی و نظریه پردازی ایجاد کنیم
عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس یازدهم در ادامه تاکید کرد: در کشورهای توسعه یافته تمام فعالان عرصه تولید و صنعت فارغ التحصیلان دانشگاهی نیستند؛ باید برای ایجاد توسعه یافتگی تعادلی بین مهارت آموزی و نظریه پردازی ایجاد کنیم تا نظام آموزشی و ـآموزش عالی را به سمتی هدایت کنیم که عده‌ای کار پژوهشی انجام داده و تعدادی ایده‌های تولید شده را در میدان عمل جامه عمل بپوشانند، قطعا چنین ترکیبی برای توسعه یافتگی کشور بسیار مناسب خواهد بود.
اسماعیلی با اشاره به اینکه عدم آموزش علوم و فنون و مهارت آموزی یک نقص در دانشگاه‌ها محسوب می‌شود یادآور شد: در حال حاضر مراکز فنی و حرفه‌ای مختلفی در کشور داریم به فرض مثال سازمان فنی و حرفه‌ای در کشور و یا آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای و یا هنرستان‌های مختلف در آموزش وپرورش و... از جمله مراکز بالقوه برای تقویت مهارت پروری در کشور محسوب می‌شوند اما در بسیاری از این مراکز ما نیازمند تجهیزات به روز هستیم تا بتوانیم فارغ التحصیلان این عرصه را با علم و صنعت روز آموزش دهیم.
امروزِ هوش مصنوعی می‌تواند آینده جهان و ایران را تحت تاثیر قرار دهد
نماینده مردم در مجلس یازدهم با تاکید بر اینکه ایران نباید از سطح علم جهان عقب بماند، اظهار داشت: امروزِ هوش مصنوعی از جمله علومی است که می‌تواند آینده جهان و ایران را تحت تاثیر قرار دهد، باید مراکز علمی و پژوهشی ما آمادگی لازم و کافی برای رویارویی با این پدیده علمی جدید را داشته باشد .
بیشتر بخوانید:
استفساریه مجلس جلوی ورود داوطلب متقلب به دانشگاه را می‌گیرد اگر متقلبی در دانشگاه تحصیل می‌کند، وزارت علوم باید پاسخگو باشد/تخلف وزارت علوم را پیگیری می‌کنیم/ماده 11 قانون رسیدگی به جرائم آزمون‌های سراسری، تأکید دارد افراد مشکوک به تقلب باید تا قبل از دانشجو شدن با برگزاری آزمون مجدد تعیین تکلیف شوند نه بعد از آن! عضو هیات رئیسه کمیسیون فرهنگی با تاکید براینکه عدم مهارت آموزی در دانشگاه‌ها یک تهدید است، خاطر نشان کرد: برای مهارت آموزی باید به زیر ساخت فنی و حرفه‌ای توجه ویژه‌ای داشته باشیم و همچنین سیاست جدی کشور در حال حاضر بهره‌مندی از اقتصاد دانش بنیان است؛ برای تقویت این مسئله باید به رشته‌های فنی و حرفه‌ای نگاه ویژه‌ای داشته باشیم، عدم توجه به مهارت آموزی در مقاطع کار و دانش، فنی و حرفه‌ای و بی توجهی به مهارت آموزی تهدیدی برای کشور محسوب می‌شود./
پایان پیام
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: فارغ التحصیلان فنی و حرفه ای مهارت پروری مهارت آموزی هوش مصنوعی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۱۴۰۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توسعه مهارت‌های بازار محور در جهت افزایش تولید
جلیل شهریاری ، در خصوص شعار سال بیان کرد: عمده مسئله کشور و نقطهٔ ضعف اساسی کشور مسئله اقتصاد است؛ کلید اساسی برای حل مشکلات اقتصادی تولید داخلی و تولید ملی است و این مهم محقق نمی‌شود مگر با رشد تولید و حرکت روبه‌جلو در تولید ملی و مشارکت همه‌جانبه مردمی در به ثمر رساندن تولیدات داخلی لذا جهش تولید با مشارکت مردمی راهی برای رونق‌دادن به اقتصاد کشور است.
وی در پاسخ به سؤال اقدامات سازمان فنی و حرفه‌ای در راستای تحقق شعار سال افزود: لازمه جهش تولید ارتقای سطح مهارت و توانمندی‌های اقشار مختلف جامعه است و تحقق این امر بدون درنظرگرفتن نقش آموزش‌های مهارتی بعید و دورازذهن به نظر می‌رسد.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای استان تصریح کرد: البته به‌روز بودن و تناسب آموزش‌های مهارتی با نیاز بازار کار و تولید غیرقابل‌انکار است که در این راستا آموزش‌های مهارتی لازم در ۲۵ مرکز دولتی آموزش فنی و حرفه‌ای در سطح استان ویژه گروه‌های هدف ۱۹ گانه «کارجویان، دانشجویان، دانش‌آموزان، سربازان، زندانیان، فارغ‌التحصیلان دانشگاهی، شاغلین، روستاییان، عشایر، معتادان بهبودیافته، زنان سرپرست خانوار، مشمولین بیمه بیکاری و...» و ۳۲۵ آموزشگاه آزاد بخش خصوصی به‌منظور توانمندسازی جوانان و تربیت نیروی کار ماهر متناسب با نیاز بازار در حال اجرا است.
وی ادامه داد: استفاده از ظرفیت‌های اتحادیه‌ها، اصناف و صنایع به‌منظور توسعه آموزش‌های مهارتی در قالب آموزش‌های محیط کار واقعی و به‌منظور تکمیل آموزش‌های بخش دولتی در اولویت قرار دارد.
شهریاری اذعان کرد: به‌منظور برقراری تعامل مؤثر در حل مشکلات اشتغال جامعه هدف، تشکیل جلسات شورای مهارت باهدف استفاده از ظرفیت همه دستگاه‌های مرتبط در دستور کار قرار دارد در این زمینه می‌توان به دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، آموزش‌وپرورش، صنعت، معدن و تجارت، جهاد کشاورزی، کارگروه امداد امام خمینی (ره)، پارک علم و فناوری، شرکت شهرک‌های صنعتی، قرارگاه مهارت‌آموزی کارکنان وظیفه، ورزش و جوانان، بسیج سازندگی، اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی، اتاق اصناف اشاره داشت.
وی در پاسخ به سؤال شناسایی شغل‌های باتوجه‌به اقلیم استان افزود: در راستای انطباق بیش‌ازپیش آموزش‌های مهارتی با نیاز بازار کار، اقدام به راه‌اندازی رشته‌های بازار محور در شهرستان‌ها گردیده است از جمله آموزش‌های مرتبط با تأمین نیروی ماهر معدن، صنعت ساختمان، لوله‌کشی گاز در زابل، زهک، خاش و ایرانشهر باتوجه‌به اتصال به شبکه گاز سراسری تعمیر ECU خودرو، دیتیلینگ خودرو، جوشکار تخصصی چابهار و... و تربیت نیروی ماهر موردنیاز شرکت پتروشیمی نگین مکران جهت افراد بومی در دست‌کار است.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای استان در خصوص برنامه‌ریزی برای صدور گواهی‌های مهارتی برای ایجاد نهضتی در تولید تشریح کرد: توسعه آزمون‌های آنلاین و الکترونیکی در شهرستان‌های زاهدان، ایرانشهر و چابهار باهدف تسریع در زمان اعلام نتایج آزمون‌های برگزار شده و صدور گواهینامه‌های مهارت و تجهیز و پیگیری راه‌اندازی آن در شهرستان‌های زابل و سراوان انجام می‌شود.
شهریاری تأثیرگذاری آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در تحقق شعار سال را این‌گونه بیان کرد: یکی از ویژگی‌های بارز هر نظام اقتصادی درهم‌تنیدگی ساختارها آموزش مهارتی و اشتغال است؛ ارتباط تنگاتنگ کار و آموزش‌های مهارتی همواره در برنامه‌ریزی‌های اقتصادی و اجتماعی هم‌زمان با یکدیگر انکارناپذیر است؛ مردمی‌کردن اقتصاد و تصدی‌نکردن دولت، برون‌گرایی، افزایش مشارکت مردمی با استفاده از ظرفیت نیروی انسانی ماهر نقش بارزی در تحقق رشد تولید دارد.
وی ادامه داد: بدون شک یکی از تأثیرگذارترین عوامل جهش تولید آحاد مردم هستند که در این زمینه هر چه میزان مهارت و توانایی‌های فردی افراد بیشتر باشد منجر به تولید و ارائه خدمات بیشتر و باکیفیت بالاتر و در مدت‌زمان کمتری خواهد بود که در نهایت منجر به ارتقای بهره‌وری خواهد شد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان نقش تعاونی‌ها و بخش‌های خصوصی را در جهش تولید خاطرنشان کرد: در حوزه آموزش‌های مهارتی بخش غیردولتی با استفاده از ظرفیت مردم در راستای تحقق بیانات مقام معظم رهبری و اجرایی نمودن شعار سال، اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان تسریع و تسهیل صدور مجوزهای کسب‌وکار ویژه آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای آزاد و مراکز جوار و بین کارگاهی را باهدف گسترش ظرفیت‌های نوین آموزش‌های مهارتی در تمامی حوزه‌های خدماتی، صنعتی، فرهنگ و هنر، صنوف و آموزش‌های مورد نیاز روز بازار کار توسط بخش خصوص در اولویت برنامه‌های سال جاری قرار گرفته است.
باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدان
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند